<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments for TrainTool.com</title>
	<atom:link href="http://www.traintool.com/comments/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.traintool.com</link>
	<description>Train Soft Skills met Webcamoefening en Feedback</description>
	<lastBuildDate>Sat, 28 Jan 2012 12:39:24 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
<xhtml:meta xmlns:xhtml="http://www.w3.org/1999/xhtml" name="robots" content="noindex" />
	<item>
		<title>Comment on Vijf trends die ons opvielen bij het Learning Technologies congres by cb1601ej</title>
		<link>http://www.traintool.com/blog/training-industry/trends-learning-skills-technologies-conference/1445/#comment-85</link>
		<dc:creator>cb1601ej</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Jan 2012 12:39:24 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.traintool.com/?p=1445#comment-85</guid>
		<description>Integratie: zeker! Maar zoals grote bedrijven belangen hebben in alles-in-1 tools hebben ze ook belang bij niet te veel integratie en standaardisering.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Integratie: zeker! Maar zoals grote bedrijven belangen hebben in alles-in-1 tools hebben ze ook belang bij niet te veel integratie en standaardisering.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on 5 vragen aan Marcel de Leeuwe by Vijf trends die ons opvielen bij het Learning Technologies congres &#124; TrainTool.com</title>
		<link>http://www.traintool.com/blog/5-questions-to/5-vragen-aan-marcel-de-leeuwe/1420/#comment-84</link>
		<dc:creator>Vijf trends die ons opvielen bij het Learning Technologies congres &#124; TrainTool.com</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Jan 2012 16:02:03 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.traintool.com/?p=1420#comment-84</guid>
		<description>[...] Onwillende deelnemers is een groot probleem in het e-learning gebied. En eerlijk gezegd kunnen we dat wel plaatsen als je ziet hoeveel dodelijk saaie e-learning modules er op de markt zijn. Des te leuker dus om te merken hoezeer er wordt gezocht naar alternatieven die de leerbeleving leuker en indrukwekkender maken (Marcel de Leeuwe lijkt gelijk te krijgen). [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Onwillende deelnemers is een groot probleem in het e-learning gebied. En eerlijk gezegd kunnen we dat wel plaatsen als je ziet hoeveel dodelijk saaie e-learning modules er op de markt zijn. Des te leuker dus om te merken hoezeer er wordt gezocht naar alternatieven die de leerbeleving leuker en indrukwekkender maken (Marcel de Leeuwe lijkt gelijk te krijgen). [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Mag ik ook leren? 7 tips om motivatie in online training te bevorderen by Vijf trends die ons opvielen bij het Learning Technologies congres &#124; TrainTool.com</title>
		<link>http://www.traintool.com/blog/online-training/7-tips-motivatie-discipline-online-training-elearning/930/#comment-83</link>
		<dc:creator>Vijf trends die ons opvielen bij het Learning Technologies congres &#124; TrainTool.com</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Jan 2012 14:56:48 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.traintool.com/?p=930#comment-83</guid>
		<description>[...] Onwillende deelnemers is een groot probleem in het e-learning gebied. En eerlijk gezegd kunnen we dat wel plaatsen als je ziet hoeveel dodelijk saaie e-learning modules er op de markt zijn. Des te leuker dus om te merken hoezeer er wordt gezocht naar alternatieven die de leerbeleving leuker en indrukwekkender maken (Marcel de Leeuwe lijkt gelijk te krijgen). [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Onwillende deelnemers is een groot probleem in het e-learning gebied. En eerlijk gezegd kunnen we dat wel plaatsen als je ziet hoeveel dodelijk saaie e-learning modules er op de markt zijn. Des te leuker dus om te merken hoezeer er wordt gezocht naar alternatieven die de leerbeleving leuker en indrukwekkender maken (Marcel de Leeuwe lijkt gelijk te krijgen). [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on E-learning tools, kies &#8216;best of breed&#8217; by Vijf trends die ons opvielen bij het Learning Technologies congres &#124; TrainTool.com</title>
		<link>http://www.traintool.com/blog/traintool/e-learning-kies-best-of-breed/1148/#comment-82</link>
		<dc:creator>Vijf trends die ons opvielen bij het Learning Technologies congres &#124; TrainTool.com</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Jan 2012 14:55:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.traintool.com/?p=1148#comment-82</guid>
		<description>[...] Het is duidelijk dat veel (grote) bedrijven flink hebben geinvesteerd in hun electronische leeromgevingen. Op het congres blijkt het leren omgaan met deze complexe systemen een onderwerp in zichzelf te worden. Geen goede ontwikkeling wat ons betreft. All-in-one leersystemen is niet iets waar wij in geloven. Laten we gaan voor een gemakkelijke integratie van best-of-breed tools! [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Het is duidelijk dat veel (grote) bedrijven flink hebben geinvesteerd in hun electronische leeromgevingen. Op het congres blijkt het leren omgaan met deze complexe systemen een onderwerp in zichzelf te worden. Geen goede ontwikkeling wat ons betreft. All-in-one leersystemen is niet iets waar wij in geloven. Laten we gaan voor een gemakkelijke integratie van best-of-breed tools! [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on &#8220;Ze willen een workshop, kort maar krachtig&#8221; by Vijf trends die ons opvielen bij het Learning Technologies congres &#124; TrainTool.com</title>
		<link>http://www.traintool.com/blog/training-industry/workshop-training-roi/1228/#comment-81</link>
		<dc:creator>Vijf trends die ons opvielen bij het Learning Technologies congres &#124; TrainTool.com</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Jan 2012 14:55:10 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.traintool.com/?p=1228#comment-81</guid>
		<description>[...] schreven al eerder over de vraag om efficiëntie en het is duidelijk ook een thema voor de trainingsbureaus en learning technologies aanbieders op [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] schreven al eerder over de vraag om efficiëntie en het is duidelijk ook een thema voor de trainingsbureaus en learning technologies aanbieders op [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on &#8220;Ze willen een workshop, kort maar krachtig&#8221; by Marijn de Geus</title>
		<link>http://www.traintool.com/blog/training-industry/workshop-training-roi/1228/#comment-76</link>
		<dc:creator>Marijn de Geus</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 11:01:56 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.traintool.com/?p=1228#comment-76</guid>
		<description>Bedankt voor je reactie. Als het krachtig moet, moet het inderdaad anders (en niet per se korter).</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bedankt voor je reactie. Als het krachtig moet, moet het inderdaad anders (en niet per se korter).</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on &#8220;Ze willen een workshop, kort maar krachtig&#8221; by Tineke van Kooten</title>
		<link>http://www.traintool.com/blog/training-industry/workshop-training-roi/1228/#comment-75</link>
		<dc:creator>Tineke van Kooten</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 10:40:56 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.traintool.com/?p=1228#comment-75</guid>
		<description>Het gaat denk ik niet alleen om &#039;kort&#039;, maar ook om &#039;anders&#039;.  Zowel opdrachtgevers als trainingsbureaus hebben zo hun vraagtekens bij het rendement van de klassieke trainingen. We kennen allemaal het verschijnsel dat na de interessante en inspirerende training (we doen ons best...) de deelnemers gewoon weer op de oude voet verder gaan. Omdat het systeem niet meeewerkt, de omstandigheden gelijk zijn gebleven, de collega&#039;s geen training hebben gevolgd. En omdat gedragsverandering gewoon moeilijk is. In de opleidingswereld zijn we daarom enorm aan het nadenken over nieuwe vormen van werkplekleren, beter ingebed in de organisatie, met meer aandacht voor voor- en nazorg, met of zonder digitale hulpmiddelen. Opdrachtgevers zien hetzelfde probleem: te weinig rendmenet van de trainigen, maar bedenken een andere oplossing: dan maar geen training, of een hele korte. De uitdaging is om te kijken waar je elkaar kunt vinden. Geen training of een kortere, goedkoper,meer rendement. Ik denk dat het kan, maar altijd in samenwerking met de opdrachtgever zelf.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Het gaat denk ik niet alleen om &#8216;kort&#8217;, maar ook om &#8216;anders&#8217;.  Zowel opdrachtgevers als trainingsbureaus hebben zo hun vraagtekens bij het rendement van de klassieke trainingen. We kennen allemaal het verschijnsel dat na de interessante en inspirerende training (we doen ons best&#8230;) de deelnemers gewoon weer op de oude voet verder gaan. Omdat het systeem niet meeewerkt, de omstandigheden gelijk zijn gebleven, de collega&#8217;s geen training hebben gevolgd. En omdat gedragsverandering gewoon moeilijk is. In de opleidingswereld zijn we daarom enorm aan het nadenken over nieuwe vormen van werkplekleren, beter ingebed in de organisatie, met meer aandacht voor voor- en nazorg, met of zonder digitale hulpmiddelen. Opdrachtgevers zien hetzelfde probleem: te weinig rendmenet van de trainigen, maar bedenken een andere oplossing: dan maar geen training, of een hele korte. De uitdaging is om te kijken waar je elkaar kunt vinden. Geen training of een kortere, goedkoper,meer rendement. Ik denk dat het kan, maar altijd in samenwerking met de opdrachtgever zelf.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Meer dan 28 minuten trainen? by OZOO: &#8216;Zaaltjestraining&#8217; nieuwe stijl &#124; TrainTool.com</title>
		<link>http://www.traintool.com/blog/online-training/meer-dan-28-minuten-trainen/1126/#comment-57</link>
		<dc:creator>OZOO: &#8216;Zaaltjestraining&#8217; nieuwe stijl &#124; TrainTool.com</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 Dec 2011 10:52:16 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.traintool.com/?p=1126#comment-57</guid>
		<description>[...] Online toepassingen bieden kostenvoordelen, kwaliteit/uniformiteitsvoordelen, flexibiliteitsvoordelen en last but not least: rendementsvoordelen. Kennisoverdracht (lezen, kijken en toetsen) vindt om die reden steeds vaker online plaats. De echte vernieuwing zeker bij pure skilltrainingen is volgens ons dat iemand online gericht en onbeperkt kan oefenen en experimenteren met gedrag. Met webcamoefeningen, autocue en het online geven van feedback wordt het mogelijk om gedrag echt in te slijpen. Iets waar in een klassieke zaaltjestraining eigenlijk nooit de tijd voor is (zie ook de blogpost: Meer dan 28 minuten trainen?). [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Online toepassingen bieden kostenvoordelen, kwaliteit/uniformiteitsvoordelen, flexibiliteitsvoordelen en last but not least: rendementsvoordelen. Kennisoverdracht (lezen, kijken en toetsen) vindt om die reden steeds vaker online plaats. De echte vernieuwing zeker bij pure skilltrainingen is volgens ons dat iemand online gericht en onbeperkt kan oefenen en experimenteren met gedrag. Met webcamoefeningen, autocue en het online geven van feedback wordt het mogelijk om gedrag echt in te slijpen. Iets waar in een klassieke zaaltjestraining eigenlijk nooit de tijd voor is (zie ook de blogpost: Meer dan 28 minuten trainen?). [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on E-learning tools, kies &#8216;best of breed&#8217; by E-learning, kies 'best of breed' &#124; TrainTool.com &#124; be-odl &#124; Scoop.it</title>
		<link>http://www.traintool.com/blog/traintool/e-learning-kies-best-of-breed/1148/#comment-55</link>
		<dc:creator>E-learning, kies 'best of breed' &#124; TrainTool.com &#124; be-odl &#124; Scoop.it</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 07 Dec 2011 10:27:48 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.traintool.com/?p=1148#comment-55</guid>
		<description>[...]  E-learning, kies &#039;best of breed&#039; &#124; TrainTool.com           TrainTool blog. Deel en doe mee in ons avontuur om online training (van soft skills) leuker, effectiever en effici&#235;nter te maken. Een blog over vaardigheden, soft skills, didactiek, online training en e-learning in het algemeen.     Source: www.traintool.com [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...]  E-learning, kies &#039;best of breed&#039; | TrainTool.com           TrainTool blog. Deel en doe mee in ons avontuur om online training (van soft skills) leuker, effectiever en effici&euml;nter te maken. Een blog over vaardigheden, soft skills, didactiek, online training en e-learning in het algemeen.     Source: <a href="http://www.traintool.com" rel="nofollow">http://www.traintool.com</a> [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

